Projektorientiertes Lernen | Lernen durch Praxis und Erfahrung

Handlungsorientierung in sinnstiftenden Kontexten

Lernen gelingt besonders nachhaltig, wenn es in bedeutsame und lebensnahe Zusammenhänge eingebettet ist. Genau hier setzt unser Konzept der Handlungsorientierung an.

Wenn Lernende in der Schulküche eigene Pizzarezepte entwickeln und damit die Speisekarte des Schulbistros erweitern oder wenn sie einen Fußballgolf-Parcours planen und ein Turnier für den Stadtteil organisieren, entstehen authentische Handlungssituationen. Diese schaffen immer wieder neue, konkrete Anlässe zum Messen, Planen, Berechnen und Überprüfen.

Ob beim Wiegen mit der Küchenwaage, beim Abmessen von Mengen und Volumina mit dem Messbecher, bei der Zeitkontrolle mit einer Zeitschaltuhr oder beim Bestimmen von Abständen, Durchmessern und Flächen mit Zollstock und Maßband – mathematische Kompetenzen werden nicht abstrakt vermittelt, sondern im Tun erworben und gefestigt. Inhalte aus dem Bildungsplan, etwa zur Leitidee "Messen", werden so praxisnah erfahrbar.

Je nach individuellem Vorwissen kann das Neue im Kennenlernen eines Messgeräts, im Verständnis von Maßeinheiten oder im sicheren Schätzen von Gewichten und Entfernungen liegen. Wenn am Ende die selbst entwickelte Pizza überzeugt oder der gestaltete Parcours zum Highlight eines Sportfestes wird, verbinden sich fachliche Kompetenzen mit positiven Erlebnissen. Diese emotionalen Erfahrungen unterstützen nachhaltiges Lernen und machen Wissen langfristig abrufbar.

Projektorientiertes Lernen braucht passende Lernumgebungen. Unsere Räume ermöglichen einen flexiblen Wechsel zwischen Plenum, Gruppen-, Partner- und Einzelarbeit – ohne aufwändige Umbauten. Sie bieten:

Flächen für praktisches Arbeiten mit Werkzeugen und Materialien – für handwerkliche Produkte ebenso wie für künstlerische Produktionen in Tanz oder Theater.

Rückzugsorte für konzentriertes, individuelles Lernen und Vertiefen.

Präsentationsmöglichkeiten für Vorträge, Ausstellungen und Aufführungen.

Die Projektarbeit findet regelmäßig statt. Den Abschluss bildet jeweils eine große Projektpräsentation vor den Ferien, zu der die Familien unserer Schülerinnen und Schüler herzlich eingeladen sind. So wird Lernen sichtbar – und gemeinsam gefeiert.